Spelkodningen fortsätter mellan träffarna
På Vikingaskolan i Lund kodar barnen på fritids och mellan träffarna, utan att någon bett dem göra det. Intresset stannar kvar långt efter att torsdagen är slut.
Barnen utvecklas så snabbt att ledarna hela tiden behöver ligga steget före. Det är den sortens utmaning man är glad att ha. För skolan har det handlat lika mycket om tillförlitlighet som om innehållet i sig.
Eleverna sitter gärna och programmerar på fritids. När de gör det lär de gärna varandra och andra elever.
- Fritidspedagog på Vikingaskolan
I syfte att bredda intresset inom programmering valde skolan att skapa ett samarbete, vilket de nu har fått. Kommunikationen har fungerat hela vägen och organisationen har lyssnat på vad skolan behöver.
— De har varit väldigt lyhörda för att få deras verksamhet att fungera i vår, säger fritidspedagogen.
Det syns på eleverna. De som från början mest tittade på när andra kodade sitter nu själva vid datorerna och provar. Några har börjat visa andra hur det fungerar. Skolan vill att Tekniktalangen ska fortsätta där.